Yuan Jiagu和翻译图书馆学校

根据卢·费库（Lu Feikui）的纪念活动，“清朝的最强书籍是最新的商业书籍和学术部的书籍”（“在与舒·辛钦（Shu Xincheng）的中文文本历史上”）。在清朝的时候，学术界进行了许多商业新闻研究及其灵魂Zhang Yuanji。但是，该部门的书店是一家官方书写机构，这并不是很幸运。该机构在学术界有一些系统的研究。尽管在相关作品中提到了这一点，但大多数描述了增加和跌倒，散文和惯例，书籍和对话，但实际上看不见事物，但没有人。大多数相关的研究都会提到第一位编译图书馆主任Yuan Jiagu，但情况很明显他在办公室。 Yuan Jiagu出生于1872年，Yunnan运输。他参加了一个由Kang Youwei和Liang Qichao组织的强大社会ijing，受到改革思想的极大影响。 1903年，Yuan Jiagu通过了《帝国评论》，并通过了Jinshi测试。同年，他担任了经济特殊部门，并先于Re -Review的排名，后者成为云南历史上唯一的领先得分手。他在这两项测试中的问题与当时的教育改革有关。日本学术系统改革体系中涉及的问题。经济经济部门的第一个测试问题涉及“ da dai书”与道德教育，智力和体育教育之间的关系。次年，Yuan Jiagu去日本调查剧院活动和政府活动。回到中国后，Yuan Jiagu在学术办公室工作，并最终进入了新成立的学术部门。 1906年，编译和翻译学院的书店建立并接受了前者的书店业务总理的学术事务办公室。前书店主管汉林学院的学士学位的黄色Shaoji被送往湖北，担任学校使节。学校建议汉林学院（Hanlin Academy）的编辑Yuan Jiagu（当时的教育学院）担任书店主任。汇编库位于SII库的约会站点。由于办公室的需求，建立了一个新的图书馆。在1907年，书本建设完成后，Yuan Jiagu写了一首诗：“皇帝的首都充满了灰尘，dustok柔软，春天的微风是不可预测的。我在这里设置了一些弓箭，建造了一座建筑物，并建造了一百英尺。 首次建立汇编库时，一些人建议学术部可以通过本书获得收入。 Yuan Jiagu反对。他说：“赚钱是财政部的活动，而不是教育部的活动。卖家邀请Yuan Jiagu投资，给他礼物，他在上届清朝的教育改革中拒绝了，不仅是模仿日本的学术制度，而且还模仿了日本的书籍。 一万年，但是没有中国人问你版权。只有一本书不能与中国经典作品相提并论！ “（同义词）日本翻译人员不说话就退缩了。 根据当时的宪章章程图书馆的说法，该局官员由董事任命。根据记录，Yuan Jiagu“招募了Miao Quansun，Luo Zhenyu，Wang Guowei等名人，购买Gao来监督其活动”（Sigma）。实际上，在游戏中与他合作的名人不仅仅是名人。其他人包括副董事王·伦琼（Wang Renjun），这在文学和历史上很棒。坦尼亚（Tanhua）的副主任杨Zhaolin在日本的Waseda University上学29年，获得了法学博士学位，后来又担任董事；刘·富雅（Liu Fuyao）是广光（Guangxu）第18年的领先得分手，也是汉林学院（Hanlin Academy）秘书，也是图书馆竞赛和局的一般法律；陈·鲍昆（Chen Baoquan），曾担任总部部门总部的ENT，担任北京高级大学的校长；陈伊（Chen Yi）担任部门部部司部部司部部司部部司司司部部司部部司部司部部司部部门部门部门部门部门部门部，该部门部门部司部部司多方司多，该部门部门部司司司多，该部门部门部务部司多部数部门截诉（Wang Shupend）为近29，该部门部司部部门部门部门部门部门部门部门部门部门部门部门司多个局部研究部29年，是Guangxu 29年29年的领先得分。他曾是湖北部对清朝的研究的历史。在中国共和国，他曾担任山东教育主任和山东大学校长。担任中国证券交易所的Chen Yangao和Zhang Ju是一位著名的书法家，后者将“ Kangxi政治论文”结合在一起。江福（Jiang Fu）担任历史地理位置的股票，是中国教育历史和中国财务历史研究的先驱。曾担任日语证券交易所的Fan Bingqing既是翻译，又是井 - 著名学者；等等。在现代的congestionn中，许多出版机构都筹集了才能，但是许多领先的学者同时工作无疑是一个独特的场景。 在这些局官员中，留下了元贾的最深刻印象的人是王盖维伊。 Wang Guowei在学校部门工作，并由Luo Zhenyu推荐。学校部长Rong Qing和Yan Xiu安排他去汇编和翻译书店，并走到该部门的总部门。根据当时图书馆的宪章，只有剩下的书籍编辑成就的局官员才能与其他学校部门兼职。这确实使局官员有机会走上职业道路。尤其是总部的部门，阳光日业务的处理是正式职业的主要途径。对于普通局官员，他们尚未成功地从事该部门的将军部门。但是Wang Guowei不这么认为。在到达总部门后，他当天回到了汇编和翻译局，并告诉Yuan Jiagu：“这是不可能的。自从他来到该部以来，他获得了100个Taels的偏爱，这足以适用。 Yuan Jiagu想起了Wang Guowei在图书馆工作时的情况，这很明显：“当他在我的身下工作时，他从参加比赛的那一天起就设置了一个椅子。每天他看到他看到他坐在一位椅子上，从未坐在他的一把椅子上，从未离开过。 PAN。这两天将被转移到会计部门，其工资将在日间为止至日期扣除。 Yuan Jiagu想起了Wang Guowei的休假，并说：“每当他要休假时，我都会尽可能多地付给他，因为我们都受到他的尊重。” （与上述类似）可以看到贾古对人才的热爱。 作为汇编图书馆的主要负责人，Yuan Jiagu负责该局的一般工作。但是，他干涉书的特定对象的作品在他的收藏中很少见。现在，我们可以在书籍中看到Yuan Jiagu的讨论，并集中在“基础学校教科书教科书”之前的文章中。汇编库积累的最早的书是元素书籍 - 少数中文。尽管该序言是为中文元素元素编写的，但实际讨论不仅仅是这样，而且可以称为一篇大文章。本文讨论了中国TEAC的发展用于蒙古教育和教育的材料，以及对传统教材代表的评论。例如，Yuan Jiagu批评Zhu Zi“小学”是“不是儿童和男人的隐喻”。他还引用清朝早期著名学者卢·朱宁（Lu Juting）的观点，他说：“温冈的收藏几乎是男孩的。私人书籍的教学应该比复杂，真实的，而不是空的，而不是正常，而变化不正常。我们还应该利用他们习惯于实习事务并激发他们探索事物的灵感。此外，我们必须遵循知识教育，道德教育和体育的原则，我们应该专注于当前的状况。他的文章详细描述了写主要的Chine的困难和意志SE教科书：“新角色的兴起，对旧字符的分析，教科书的选择，其他主题的联系，耗时的才华，收集了二十三个省份的才能，选择了三到四千个单词，经过一些培养新知识和对前者的研究以及对我们国家的教育进行了培养，并在写作后，他曾经撰写过一本书，并努力地撰写了许多动作，并努力地撰写，并努力地进行了努力，并努力地进行了著作。您是否敢于自信并相信出版，而教育则不包括在正式的教科书中，因为学校官员认为，这个序言不适合Lu Juting拒绝Zhu Zhu Zi的“小学”的观点书籍 - 研究不使用古老的书局提出了一个解决方案：“使用与单词和文本相结合的单词，轻松而困难。”这显然是新约会和中学和西方研究之间的折衷方案。 在Yuan Jiagu的任期期间，集成和翻译的库与制定相对完整的图表一致。一些细节很棒。例如，“秘书和油漆涂料的物品：“秘书使用的当前笔已进行了测试。每支笔可以写约30,000个字。每个人每月将赠送三支笔，并将其出售十天，五美分和两个元墨水和一个半月。 “当时的细节足以分章来查看该局的严格管理。在Xuantong的第一年结束时，审查员Zhao Binglin报告了财务活动的纠正，询问了无效的汇编图书馆服务，并建议“不做家庭作业的人应取消调查后的工作。”RY积累了70多本书，结果很大。 The charter was also called strictly, so it seemed that there was no need to make any other decisions." ("Records of Qing Dynasty: November 21 1st year of Xuantong") This matter is left unresolved. Although Yuan Jiagu has left the library of compilation for nearly two months at this time, this incident shows from one aspect that the construction of the bureau system during Yuan Jiagu's tenure is relatively effective and there are no clear loopholes. 在Yuan的TenureJiagu期间，编译库还成立了研究所。根据该研究所的宪章，“该研究所附属于该研究所，并且可以随时使用研究来增加局工作人员收集书籍的知识。”在该研究所的建立开始时，具有心理学技能，教育和融合的人 - 包括这本书作为演讲者，以向局工作人员解释上述主题。根据宪法，所有董事及以下都是研究人员，您不应无缘无故地聆听演讲。这些课程完成后，该局将研究它们。自我研究包括以下三个方面：“（1）那些向局成员累积书籍的人应在衰老时做出一种格式描述；被确定的那些必须批评综合书籍的人，并在任何时间都应批准其大脑的结果。应该确定人们，并应将许多人带到本书中，以解释该遗留的书籍，并在此命令中出版了该命令，并在此命令中被证明是在该伯爵中的规定，并在此命令中被证明是在该伯爵的指示。该局自己的研究包括三个方向：一个是在局成员之间写教科书的经验的交流，第二个是局成员来聆听定期使用教科书的前线老师的意见，第三个是局成员的教育。各省的纳尔机构。这三个研究取向构成了教科书研究的三维方法，似乎仍在徒劳的参考文献中，是针对具有科学野心的教科书机构。 目前，尚无有关元贾古（Yuan Jiagu）参加该研究所活动的信息，但他本人具有很强的学术兴趣，尤其是在经典和历史研究中。 Yuan Jiagu此前曾与张泰扬（Zhang Taiyan）会面，并说：“我谈论了历史，这很近。”后来，张台湾告诉他的门徒：“我不如Yuan先生的历史研究。” 。但是，正确谈论张台湾并引起他的注意，他的学术水平当然不是一个普通人。此外，正如Yuan Jiagu回忆说的那样，在1909年秋天，Pel Xihe带来了她拍摄的Dunhuang Stone Chamber Books，以及Tang和早期Song Dynasties的各种照片。 Yuan Jiagu已预约局官员E。历史上良好的副导演王·雷贡（Wang Renjun）热爱这个机会。她真的带来了自己的蛋糕酱来复制书籍。当她饥饿时，她吃了一些酱汁，因为他们担心会延迟书籍的副本。当时，佩尔奇（Pelchhe）只是要求所有人看到它，而不是用手握住它。王·伦琼（Wang Renjun）昼夜复制它，很快就被印刷了。去那里的局成员是江福，王·瓜韦等，当时像卢·齐尤（Luo Zhenyu）这样的一流学者在那里。轶事Yuan Jiagu不仅反映了他的学院，而且还反映了当时促进学者并追求学术界限的编译图书馆的环境。 1909年秋天，Yuan Jiagu离开了汇编和翻译书店，前往Zhejiang担任教育使节，然后担任州长，达到他职业的高潮，并在吉安格保持良好的声誉。在中国共和国，Yuan Jiagu也举行了各种云南大学等文化和教育机构的职位。日本出版《中国的三个原则》后，Yuan Jiagu记得并对他的家人说：“人们知道，被家人的爱国和所爱的人应该建立他们的知识和经验的根源。那些已经考虑了很长一段时间的人，请参阅See.yuan Jiagu的文章。下一代与后代相结合，从其中一些单词中，我们仍然可以看到这个重要人物的作品和感受，这些人物在书籍历史上很容易被忽略。