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但是，在注册过程中，仍然有一些问题需要向公众解释并给出一个认真的答案。 焦点1：学校选择测试如何反映公平，正义和开放性？ 重新审查“ Concord 4+4”阶段的书面测试是由Peking Union Medical College组织的标准条目审查，而不是美国的国家医学条目审查。这与进行研究生入学评论时，这与自我提出和国家统一问题相媲美。北京新闻有时会发表一篇文章，讲述自我编程问题包括高压和在注册单位中设定问题的高成本；问题设置的质量不平坦，近年来，SomeSchool严重删除了自我编程；学校在其他学校的学生之间的不公平问题，以及泄漏问题的风险。如果这是学校本身组织的标准评论，那么公平，正义可以看到开放性值得关注。 焦点2：重新审查申请学生的相关经验，这所学校的能力是否能够？ 在入学手册中，您会看到，申请“协和4+4”的本科生需要提供本科成绩单，还需要3个建议的推荐信（包括1名申请大学老师和2名在生物医学主题中的教师），所有推荐的教师都需要副教授需要副教授或等效的教师（或等效）教授（或等效）教师（或等同）。此外，您应该提交实习经验，工作经验，课外活动，奖励证书，荣誉证书，文章或出版物等；以及医疗和卫生机构的志愿服务经验，例如医院/卫生诊所/医生/康复诊所，至少40小时，并提供服务联合国服务的证明和评估它是。 该应用程序系统审查的工作负载令人难以置信。是否存在不完整的分析和不兼容校正等问题？在选择首先应用然后撰写评论的过程中会出现“关系中的关系”？是否会审查另一位专家的重新审查列表？这些问题正在等待答案。 焦点3：可以删除本地化的“ 4+4”模型？ 美国的“ 4+4”模型ISIT在全球范围内被认可，因为美国拥有完整的标准化培训系统，可供居民保证。美国博士学位（MD）最受欢迎的功能是常规培训时间很长，通常为3至7年。如果您想成为一名专家，例如外部心脏，外脑，神经，肿瘤等，则需要更长的训练时间。通常，医学生可以成为一名医生，他真正对待35岁的人。 目前，“协和4+4”可能允许没有医疗背景的学生获得n医生的头衔已有4年，培训时间可以从3年缩短到1年。 “快速”的医生进入诊所是否导致医师培训质量的下降？在试点阶段，我们可以从非临床专业的大满贯赛车中探究水，然后在改进系统后转移到临床专业吗？ 通常，建立“协和4+4”的最初意图确实吸收了真正想要学习医学的伟大人物。但是，复制的模型体验“不符合本地环境”。也许当回答这些问题时，“协和4+4”模型将真正扎根于该国。如果这一事件使整个社会对这些讨论问题更加认真，以促进更公平，完美的医学培训系统可能是一件好事。回到Sohu看看更多